HISTORIA

CONTENIDOS BÁSICOS DE HISTORIA

Al acabar la ESO, el alumnado que ha cursado los cuatro años en el instituto tiene que disponer de soltura en los siguientes contenidos históricos:

- Confeccionar un eje cronológico de forma adecuada y saberlo comentar.

- Saber obtener información de una fuente documental escrita: identificarlo y analizarlo de forma correcta.

- Saber construir y comentar gráficos.

- Saber extraer información básica de series estadísticas.

- Analizar un cuadro (pintura).

- Analizar una escultura.

- Analizar una arquitectura.

- Saber construir un mapa temática y comentarlo.

- Saber analizar una imagen histórica, enmarcándola en su momento histórico y sabiendo entresacar la información que contiene para la explicación del momento al que está vinculada.

1. IMPORTANTE

Siempre que vayamos a estudiar un momento o suceso del pasado vamos a usar la estructura ÉRASE UNA VEZ, así que te conviene ir memorizando todas sus partes y el orden en la que hay que tratarlas.

Si quieres recordar cómo es esta estructura, teclea sobre la imagen.

2. PONEMOS EN PRÁCTICA LA ESTRUCTURA CON EL ESTUDIO DE MESOPOTAMIA

Para comenzar a acercarnos a lo que fue Mesopotamia, hemos partido de un vídeo, al que puedes acceder tecleando sobre la imagen:

Para sacar toda la información que necesitamos de este vídeo, hemos utilizado el siguiente guion de lectura:

a. LA PRIMERA PREGUNTA. 

Una vez que ya sabemos más o menos de qué va este tema de Mesopotamia, vamos a empezar su estudio y para ello vamos a retomar la estructura ÉRASE UNA VEZ. Mirando esta estructura tenemos que ver cuál es la primera pregunta que tenemos que hacernos. Para contestar a esta primera cuestión, puedes seguir la siguiente presentación:

B. LA SEGUNDA PREGUNTA

Una vez que ya sabemos hace cuánto tiempo ocurrió, tenemos que volver a la estructura ÉRASE UNA VEZ y mirar cuál es la segunda pregunta.

¿DÓNDE OCURRIÓ?

Lo primero que tenemos que tener en cuenta es que la cultura de MESOPOTAMIA se produjo en la zona del planeta que se conoce como CRECIENTE FÉRTIL. Pero ¿Qué es el creciente fértil? 

Una zona del planeta en donde de forma natural nacieron higueras, que ya se cultivaban, donde nacieron las primeras especies de trigo, y donde también había de forma natural guisantes, lentejas y olivos. Los seres humanos lentamente se dieron cuenta de que se podían cultivar y aprovechar conociendo sus épocas de frutos y así nació la agricultura.

Esa zona del CRECIENTE FÉRTIL se produjo en...

Cómo consecuencia de la aparición de la agricultura, nacieron los primeros imperios, en concreto MESOPOTAMIA:

A partir de estos primeros imperios, surgieron crecientes fértiles en otros lugares del planeta en donde los seres humanos supieron aprovechar los frutos y productos de la naturaleza para crear otro cultivos como por ejemplo el arroz en la zona de China o la patata y el maíz en América, aunque con cierto retraso respecto a Mesopotamia y Egipto.